高中英语教学中存在的问题及整改措施
作者:孙红胜 发布日期:2013-8-22 21:58:17 浏览： 46
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高中英语教学中存在的问题及整改措施
临洮县文峰中学孙红胜
【摘要】：高中学生英语基础普遍薄弱学生对学习英语心理惧怕，由于英语基础薄弱，造成学生…[ 全文]
小学英语学困生的复习引导初探
作者:黄鲜艳 发布日期:2013-5-4 0:18:17 浏览： 20
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不管任教哪个科目，补差应该是老师们最为头疼的事情。任教小学英语这么多年，虽没有什么辉煌的业绩，但因为长期跟学困生打交道，倒也摸索出一…[ 全文]
中学英语教学中存在的不足
作者:安家美 发布日期:2013-1-11 22:10:35 浏览： 63
预览: 中学英语教学中存在的严重不足
摘要：教学是教师和学生的双边活动，教师要想知道如何“教”先要知道学生如何“学”。只有把“教”建立在“学”的基础上…[ 全文]
浅谈如何提高学生英语听力能力
作者:lwcool 发布日期:2012-12-30 20:51:23 浏览： 48
预览: 新课标高中英语教材较老教材对学生的听说能力提高了要求。听、说、读、写是英语学习的四项基本技能，听之所以位于其首，是因为它既是我们获得和理解语言信息、进…[ 全文]
浅谈高中英语泛读教学
作者: 沈婷 发布日期:2012-7-23 23:37:02 浏览： 103
预览: 无锡市第一中学外语组沈婷
阅读是人们获取知识的主要手段，也是在第一语言环境中学习第二语言与获取国外信息的主要途径。在信息发达的当今世界，能…[ 全文]
浅谈小学英语教学中评价方式的使用
作者:秦庆年 发布日期:2011-12-15 23:11:41 浏览： 360
预览: 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”小学生好奇心强，思维活跃。但学生的注意力能否保持长久，能否与注意对象关系密切，这是教…[ 全文]
英语学科教学审美课堂的实践及案例研究
作者:张惠珍 发布日期:2011-4-29 0:01:51 浏览： 474
预览: 一、问题的提出
现代教育理论与实践已形成了一种共识：人的全面素质发展离不开美育，美育是学校教育的重要组成部分。素质教育的实施，…[ 全文]
浅谈如何开展小学英语形成性评价
作者:lwcool 发布日期:2010-11-22 23:10:42 浏览： 375
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教学评价是教学活动的一个重要组成部分，它不仅可以及时对师生教与学的状况做出价值判断和量化评估，而且对课堂教学起着直接的导向作用。科学的评价体系有利于…[ 全文]
小学英语教学中学生参与评价的实践和认识
作者: 周倩颖 发布日期:2010-9-12 0:36:18 浏览： 244
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杭州天地实验小学周倩颖
内容摘要：
科学的评价体系是实现课程目标的重要保障， …[ 全文]
小学英语课堂互动教学的有效性初探
作者:lwcool 发布日期:2010-8-27 23:24:52 浏览： 447
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摘要：在分析课堂互动实例的基础上，从课堂情景设计、指向性交流与辐射型交流，动态生成三方面探讨如何提高课堂互动的有效性。
关键词：课堂互动；…[ 全文]
在教学中培养英语阅读能力
作者:lwcool 发布日期:2010-8-27 23:23:15 浏览： 622
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摘要：研究在英语教学的起始阶段，小学生英语阅读能力培养的必要性、重要性及可行性。不断积累语言因素，扩大操练面，激发英语阅读兴趣，养成英语阅读…[ 全文]
浅谈如何提高小学高年级英语阅读能力
作者:丁林菲 发布日期:2010-8-23 0:30:43 浏览： 326
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金城镇中心小学丁林菲
一、精心设计课堂提问，注意保持和提升学生的阅读兴趣 课堂提问是一种最直接的师生双边活动，…[ 全文]
心理优势在小学英语教学中的应用
作者:lwcool 发布日期:2010-8-2 23:52:49 浏览： 235
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随着整个教育观念的更新，外语教学研究的重点由教师转向了学生。作为教学活动的主体的每个学生都希望把英语学好，希望自己的英语学习是高效的。但在实…[ 全文]
体态语言在英语教学中的运用
作者:司徒秀萍 发布日期:2010-6-23 0:32:25 浏览： 458
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体态语言（BodyLangu…[ 全文]
小学英语课堂教学评价策略初探
作者:郭秋红 发布日期:2010-6-15 23:24:12 浏览： 549
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东莞市长安镇金沙小学郭秋红
摘要：
巧妙的评价，有助和谐课堂的…[ 全文]
浅论英语课堂活动的有效性
作者:朱燕英 发布日期:2010-5-18 23:44:29 浏览： 662
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无锡市梅梁中学朱燕英
【摘要】随着英语新课标改革的不断深入和发展，英语课堂已经充满了教师们精心准备的各种适合教学内容的丰富的活…[ 全文]
浅谈实用初中英语词汇教学法
作者: 陈冬香 发布日期:2010-5-8 2:09:00 浏览： 1008
预览: 乘马岗中心学校陈冬香
词汇是语言的基本材料，如果说我们把语言比作一幢高楼，那么词汇就…[ 全文]
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