《雷雨》一文分雷雨前、雷雨时、雷雨后介绍了自然界的景象变化。我在课前与学生共同搜集了关于雷雨的一些资料,我还找了一段雷雨的视频。上课伊始,我先让学生记一记平时看到的雷雨有些什么现象,学生发言非常活跃,有的说是电闪雷鸣,有的说狂风大作,把树都吹倒了……,从他们的发言中,我感到他们对雷雨还是比较熟悉,我又趁热打铁,把雷雨的视频放给他们看,让他们有身临其境的感觉。在授课时,抓住重点词句引导学生分析,学生明白了“压、挂、坐……”词语的巧妙之处,知道了用词要恰当。“教学是一门遗憾的艺术”,在这节课中我的课堂容量过大,时间安排上不够恰当,结束比较仓促。
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