浅谈对后进生的教育

中华西小学　
要教育并转化后进生是一项刻苦、耐劳的任务，要完成这一任务指望一举成功是不行的，因此，必须注意教育方法。
一、改变后进生的自卑心理。
许多后进生都认为老师、同学看不起自己，而表现放弃的态度。因此，教育后进生时，切忌挖苦他们，因为这样会使学生心灵受到严重的创伤，使他们产生逆反心理。其实他们也有自尊心，希望能得到别人的理解和帮助。教师应该告诉他们不要因为成绩不好而放弃学习，老师不会小看每一位同学，相反会根据实际因材施教，让每一位学生都得到能接受的知识。
二、注意不要抽底式教育：
后进生好动，注意力容易分散、调皮都是他们的共性，因此，很容易违反纪律，这时不要把其在家或入学以来不良行为都翻出来，看成一无是处，这样会使后进生产生“老师看死我，无希望了”的念头，进而自暴自弃。教师耐心引导他们认识错误的性质和危害，帮助他们找到克服错误的方法，使他们振作起来，增强上进心。
三、增强学习的信心。
只有信心百倍才能劲头十足，教育学生只要自己方法正确，不懈努力，没有什么事情是做不到的。因此在教学过程中，要结合学生掌握知识的水平实际，力求内容少点，速度慢点、要求低点，尽力让后进生从内心消除怕学或怕学不会的心理，接着利用教材内容选择最合适的方法，激发他们的学习兴趣，增强他们的信心。
四、用爱心感化后进生。
教育学生，没有任何东西比真正的爱所造成的愉快、融洽、相互理解更为有效，只有爱学生，才能使学生爱老师。心理学认为，当学生热爱自己的教师时，他会把对老师的情感转化为上进的动力，主动地约束自己的不良行为。因此，要转化后进生，就要向他们广施爱的甘露，让他们充分享受到师爱的温馨，从而沟通师生感情，使教师更好地教育好学生。

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