教育理论论文

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激发主体作用是教育成功的关键所在 [作者： 2005-12-26]
加入WTO对我国教育的影响与对策研究 [作者： 2005-12-26]
县级中小学骨干教师考评认定模式初探 [作者： 2005-12-26]
关于教育起点观的哲学阐释 [作者： 2005-12-26]
AA制教师评价的初步成果 [作者： 2005-12-26]
教师的自我更新：背景、机制与建议 [作者： 2005-12-26]
后现代文化中的课程论困境 [作者： 2005-12-26]
西方教育改革理论范型述评 [作者： 2005-12-26]
试论明清家训的发展及其教化实践 [作者： 2005-12-26]
高等教育的国际供给：大学需要《服务贸易总协定》吗？ [作者： 2005-12-26]
教育研究应研究什么样的“问题” [作者： 2005-12-26]
教师在教育行动中成长 [作者： 2005-12-26]
教学论是一门什么样的学问？ [作者： 2005-12-26]
宋明理学的“本体—工夫”之辨 [作者： 2005-12-26]
国外教育社会学的新发展 [作者： 2005-12-26]
英国终身教育发展概论 [作者： 2005-12-26]
对话：理论与实践 [作者： 2005-12-26]
成人教育：“一波五折”的历程及启示 [作者： 2005-12-26]
工作总结系列 [作者： 2005-12-26]
关于大学理念发展的历史考察 [作者： 2005-12-26]

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