（751500）盐池县中小学教师继续教育中心 刘 祥
[内容摘要] 在教学中通过提出问题，让学生独立思考，尝试探究，经过一个已知点作圆的问题，经过两个已知点作圆的问题，经过不在同一条直线上的三点作圆的问题。并在学生独立思考、自主动手实践、探究、合作学习的基础上，利用多媒体辅助教学演示所提出的问题，增加动画动感效应，加深学生对问题的影响，掌握过已知点作圆的方法。从而得出重要定理“不在同一条直线上的三个点确定一个圆。”使学生熟练掌握过不在同一条直线上的三个点作圆的方法，并用它解决简单的实际问题。结合多媒体动画演示图形介绍了三角形的外接圆、三角形的外心、圆的内接三角形的概念。然后，巩固练习、内化提高，展示自我、归纳小结。
[关键词] 作圆问题 尝试探究 交流合作 动画演示
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