低年级小学数学教学中学具的使用方法

一、常用的学具及其功能  
    根据低年级小学数学教材的内容和儿童的年龄特点，常用的学具有以下几种：  
    １．实物图画、数学、符号、几何图形卡片（或塑料片）。将儿童喜爱的小动物（如小鸟、小兔、小鸡、 小鸭、蝴蝶等）、熟悉的花草、水果图案（如红花、黄花、苹果、梨、桃、五角星等）绘在长方形、正方形、 三角形和圆形等卡片上。（如图（１））  
    数学塑料片有：０—２０这２０个数的塑料片。（如图（２））  
    符号塑料片有：运算符号片和关系符号。（如图（３））  
    ２．小棒。  
    小棒有单根的，有成捆的（示意图（如图４）），用来学习认数和计算。  
    （附图 {图}）  
    （１） （２） （３） （４）  
    ３．计数器或计数表（如下图），用来学习百以内、万以内数的读法和写法。  
    （附图 {图}）  
    ４．口算练习卡片。这种卡片可根据各册的口算内容和教学要求进行编制。如第一册的口算练习卡可编制 如下：  
    （１） （２） （３） 学完６以内数的加减法： 学完１０以内数的加减法： 学完２０以内进位加 法和退位减法：  
    ２＋３＝ ６＋４＝ ９＋３＝  
    ６－２＝ １０－８＝ １７－９＝  
    １＋５＝ ３＋７＝ ４＋８＝  
    ５－３＝ ９－４＝ １１－６＝  
    ６－４＝ １０－３＝ ７＋６＝  
    ３＋０＝ ５＋５＝ １５－７＝ …… …… ……  
    利用以上卡片上的试题，可让学生定时地进行练习，以提高计算能力。  
    ５．圆形口算练习板  
    （附图 {图}）  
    可根据不同的口算内容制作不同的练习板。用它进行口算练习，不仅能提高学生口算能力，而且能激发学 习兴趣。如上图的表内乘法口算练习板。制作时，先将两个圆形剪下来，然后切掉大圆中带有阴影的长方形， 把小圆（右边的）放在下面，用大头针或铁丝在“•”处钉住，使两个圆都可转动。这样就可进行口算练习了 。  
    ６．钟面和七巧板  
    自做一个钟面模型（如下图（１）），帮助学生认识时间单位时、分、秒。  
    （附图 {图}）  
    （１）  
    七巧板是我国一种传统的拼板玩具。由７块形状不同的板块组成（其中等腰直角三角形５个，正方形一个 、平行四边形一个）（如下图（２））。用它可以拼组各种各样的图形。通过拼摆，能加深学生对已学的各种 几何图形的特征的认识，同时丰富想象力，培养空间观念，提高学习兴趣。  
    （附图 {图}）  
    （２）  
    ７．钉子板  
    钉子板又叫几何平板。它是用一块正方形的木板或塑料板制成。正面等分成若干个小正方形（一般是１６ 个、２５个、１２１个），每一个小正方形的每个顶点都钉着一个钉子。可以用皮筋圈在钉子上围成各种图形 ，如下图。钉子板操作方便，变化快，用途广，便于学生从不同的角度去观察、认识平面图形的特征。  
    （附图 {图}）  

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