一、体育与心理健康
(一) 什么是健康
健康,是一个随着时代的推移,在社会和文化因素影响下不断演变的概念。即使在今天,对于健康还很难做出明确的界定。一般人们常引用联合国世界卫生组织(WHO)宪章中提出的健康的定义:“健康是身体上、心理上和社会上的完好状态,而不仅仅是没有疾病或虚弱现象。”这就是说,仅仅具备了没有疾病,没有患病和身体结实的条件还不能代表真正的健康,完好的健康应当包括身体、心理和社会适应三方面的完好状态。对此中国心理卫生协会会长陈学诗先生作过如下解释:“要判断一个人是否健康,应从生物医学、心理学和社会学等多方面综合考虑。”他将上述三项标准具体化为:没有器质性或功能性异常;没有主观不适应的感觉;没有社会公认的不健康行为。以后又有人从社会适应的角度,加上道德上的完好。
世界卫生组织曾提出身体“完好”状态的具体内容与标准:
1、 有充沛的精力,能从容地应付日常生活和工作的压力而不感到紧张;
2、 处世乐观,态度积极,乐于承担责任,事无巨细不挑刺;
3、 善于休息,睡眠良好;
4、 应变力强,能适应环境的各种变化;
5、 能够抵抗一般性感冒和传染病;
6、 体重得当,身体匀称,站立时头臂臀位置协调;
7、 眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不易发炎;
8、 牙齿清洁,无孔洞,无痛感,牙龈颜色正常,无出血现象;
9、 头发有光泽,无头屑;
10、 肌肉、皮肤有弹性,走路感到轻松。
(二) 什么是心理健康
心理健康是指一种生活良好的状态。包括两方面的含义:一是指心理健康状态,个体处于这种状态时,不仅自我情况良好,而且与社会契合和谐;二是指维持心理健康,减少行为问题和精神疾病。另外心理健康还有狭义和广义之分。狭义的心理健康,主要目的在于预防心理障碍或行为问题;广义的心理健康,则是以促进人们心理调节,发展更大的心理效应为目标,即人们在环境中健康生活,保持并不断提高心理健康水平,从而更好的适应社会生活,有效的为社会和人类做出贡献。显然,对广大中学生来说,心理健康应该是广义的心理健康。
二、《心理健康状态的简便自查量表》
(答题方法是在每题后面是和否两个空格里按照自己的实际情况画勾)
1、每当考试或被提问时,是否会紧张得出汗?是( ) 否( )
2、看见不熟悉的人是否手足无措?是( )否( )
3、看见不熟悉的人是否会使工作不能进行下去?是( )否( )
4、紧张时,头脑是否会不清醒?是( )否( )
5、心理紧张时是否会出差错?是( )否( )
6、是否经常把别人交办的事搞错?是( )否( )
7、是否会无缘无故地挂念不熟悉的人?是( )否( )
8、没有熟人在身边是否会感到恐惧不安?是( )否( )
9、是否常犹豫不决,下不了决心?是( )否( )
10、是否总希望有人和自己闲谈?是( )否( )
11、是否被人认为不机灵?是( )否( )
12、在别人家里吃饭,是否会感到别扭和不愉快?是( )否( )
13、和别人见面,是否会有孤独感?是( )否( )
14、是否会因不愉快和事缠身,一直忧忧郁郁,解脱不开?是( )否( )
15、是否经常哭泣?是( )否( )
16、是否因处境艰难而沮丧气馁?是( )否( )
17、是否感到厌世?是( )否( )
18、是否有生不如死之感?是( )否( )
19、是否总是愁眉不展?是( )否( )
20、家庭中是否有愁眉不展的人?是( )否( )
21、遇事是否全无所适从?是( )否( )
22、别人是否认为你有神经质?是( )否( )
23、是否有神经官能症?是( )否( )
24、家庭成员中是否有精神患者?是( )否( )
25、是否进入精神病院?是( )否( )
26、家庭成员中是否有人进过精神病院?是( )否( )
27、是否神经过敏?是( )否( )
28、家庭成员中有无神经过敏的人?是( )否( )
29、感情是否容易冲动?是( )否( )
30、一受到别人批评,是否会心慌意乱?是( )否( )
31、是否被人认为是个好挑刺的人?是( )否( )
32、是否总是被人误解?是( )否( )
33、是否会一门心思想某件事或做某件事,而不听从别人劝告?是( )否( )
34、是否一点也不能宽容别人,甚至连自己的朋友也是这样?是( )否( )
35、脾气是否暴躁、焦急?是( )否( )
36、做任何事是否都松松垮垮,没有条理?是( )否( )
37、是否稍微被冒犯会火冒三丈?是( )否( )
38、是否被人批评主会暴跳如雷?是( )否( )
39、是否稍有不如意就会怒气冲天?是( )否( )
40、是否别人请求帮助就会不耐烦?是( )否( )
41、是否会因一点小事怒发冲冠?是( )否( )
42、是否会经常发抖?是( )否( )
43、是否会经常感到坐立不安,情绪紧张?是( )否( )
44、是否会因为突然的声响而突然跳起来,全身发抖?是( )否( )
45、别人做错了事,自己是否会感到不安?是( )否( )
56、半夜里是否经常听到声响?是( )否( )
47、是否经常做噩梦?是( )否( )
48、是否经常有恐怖的情景体现在眼前?是( )否( )
49、是否经常会感到胆怯和害怕?是( )否( )
50、是否经常出冷汗?是( )否( )
计分方法:答:“是”的计1分,答“否”的不计分。
判断标准:将全部得分加和后,如果超过15分,说明在某些方面可能有一定的心理问题存在,应该去拜访心理医生。
三、什么是终身体育?
是人们在一生中为了多种需要,不间断地进行的体育总和,也称终生体育。包括现在和未来各个年龄阶段和各种体育的形式。终身体育首先是从现在做起,树立终身体育意识,学会必要的体育知识、技能,并能科学地运用这些知识、技能,积极主动地参加体育活动。丰富生活,锻炼意志,改善健康状况,增强体质,提高兴趣,形成习惯,持之以恒,永不间断。
四、肥胖与减肥
身体脂肪过多称为肥胖。目前常以体重来判断肥胖。体重超过标准体重20%以上为肥胖,其中超过20%为轻度,超过30%为中度,超过50%为重度肥胖。肥胖对人体健康危害很大,不公增加身体额外负担,还可以引起心血压管病和唐尿病等。单纯性肥胖往往是进食过多,体力活动过少逐渐形成的。此时,能量的摄入超过能量的消耗,剩余的能量即以脂肪的形式在体内贮存。若想减肥,除了适当限制进食外,主要靠体育锻炼来增加身体能量的消耗。这种以减少体脂为目的的体育运动称为减肥运动。通常是一些中等强度的、较长时间的运动。耐久跑是最好的减肥运动项目之一。
(一) 什么是健康
健康,是一个随着时代的推移,在社会和文化因素影响下不断演变的概念。即使在今天,对于健康还很难做出明确的界定。一般人们常引用联合国世界卫生组织(WHO)宪章中提出的健康的定义:“健康是身体上、心理上和社会上的完好状态,而不仅仅是没有疾病或虚弱现象。”这就是说,仅仅具备了没有疾病,没有患病和身体结实的条件还不能代表真正的健康,完好的健康应当包括身体、心理和社会适应三方面的完好状态。对此中国心理卫生协会会长陈学诗先生作过如下解释:“要判断一个人是否健康,应从生物医学、心理学和社会学等多方面综合考虑。”他将上述三项标准具体化为:没有器质性或功能性异常;没有主观不适应的感觉;没有社会公认的不健康行为。以后又有人从社会适应的角度,加上道德上的完好。
世界卫生组织曾提出身体“完好”状态的具体内容与标准:
1、 有充沛的精力,能从容地应付日常生活和工作的压力而不感到紧张;
2、 处世乐观,态度积极,乐于承担责任,事无巨细不挑刺;
3、 善于休息,睡眠良好;
4、 应变力强,能适应环境的各种变化;
5、 能够抵抗一般性感冒和传染病;
6、 体重得当,身体匀称,站立时头臂臀位置协调;
7、 眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不易发炎;
8、 牙齿清洁,无孔洞,无痛感,牙龈颜色正常,无出血现象;
9、 头发有光泽,无头屑;
10、 肌肉、皮肤有弹性,走路感到轻松。
(二) 什么是心理健康
心理健康是指一种生活良好的状态。包括两方面的含义:一是指心理健康状态,个体处于这种状态时,不仅自我情况良好,而且与社会契合和谐;二是指维持心理健康,减少行为问题和精神疾病。另外心理健康还有狭义和广义之分。狭义的心理健康,主要目的在于预防心理障碍或行为问题;广义的心理健康,则是以促进人们心理调节,发展更大的心理效应为目标,即人们在环境中健康生活,保持并不断提高心理健康水平,从而更好的适应社会生活,有效的为社会和人类做出贡献。显然,对广大中学生来说,心理健康应该是广义的心理健康。
二、《心理健康状态的简便自查量表》
(答题方法是在每题后面是和否两个空格里按照自己的实际情况画勾)
1、每当考试或被提问时,是否会紧张得出汗?是( ) 否( )
2、看见不熟悉的人是否手足无措?是( )否( )
3、看见不熟悉的人是否会使工作不能进行下去?是( )否( )
4、紧张时,头脑是否会不清醒?是( )否( )
5、心理紧张时是否会出差错?是( )否( )
6、是否经常把别人交办的事搞错?是( )否( )
7、是否会无缘无故地挂念不熟悉的人?是( )否( )
8、没有熟人在身边是否会感到恐惧不安?是( )否( )
9、是否常犹豫不决,下不了决心?是( )否( )
10、是否总希望有人和自己闲谈?是( )否( )
11、是否被人认为不机灵?是( )否( )
12、在别人家里吃饭,是否会感到别扭和不愉快?是( )否( )
13、和别人见面,是否会有孤独感?是( )否( )
14、是否会因不愉快和事缠身,一直忧忧郁郁,解脱不开?是( )否( )
15、是否经常哭泣?是( )否( )
16、是否因处境艰难而沮丧气馁?是( )否( )
17、是否感到厌世?是( )否( )
18、是否有生不如死之感?是( )否( )
19、是否总是愁眉不展?是( )否( )
20、家庭中是否有愁眉不展的人?是( )否( )
21、遇事是否全无所适从?是( )否( )
22、别人是否认为你有神经质?是( )否( )
23、是否有神经官能症?是( )否( )
24、家庭成员中是否有精神患者?是( )否( )
25、是否进入精神病院?是( )否( )
26、家庭成员中是否有人进过精神病院?是( )否( )
27、是否神经过敏?是( )否( )
28、家庭成员中有无神经过敏的人?是( )否( )
29、感情是否容易冲动?是( )否( )
30、一受到别人批评,是否会心慌意乱?是( )否( )
31、是否被人认为是个好挑刺的人?是( )否( )
32、是否总是被人误解?是( )否( )
33、是否会一门心思想某件事或做某件事,而不听从别人劝告?是( )否( )
34、是否一点也不能宽容别人,甚至连自己的朋友也是这样?是( )否( )
35、脾气是否暴躁、焦急?是( )否( )
36、做任何事是否都松松垮垮,没有条理?是( )否( )
37、是否稍微被冒犯会火冒三丈?是( )否( )
38、是否被人批评主会暴跳如雷?是( )否( )
39、是否稍有不如意就会怒气冲天?是( )否( )
40、是否别人请求帮助就会不耐烦?是( )否( )
41、是否会因一点小事怒发冲冠?是( )否( )
42、是否会经常发抖?是( )否( )
43、是否会经常感到坐立不安,情绪紧张?是( )否( )
44、是否会因为突然的声响而突然跳起来,全身发抖?是( )否( )
45、别人做错了事,自己是否会感到不安?是( )否( )
56、半夜里是否经常听到声响?是( )否( )
47、是否经常做噩梦?是( )否( )
48、是否经常有恐怖的情景体现在眼前?是( )否( )
49、是否经常会感到胆怯和害怕?是( )否( )
50、是否经常出冷汗?是( )否( )
计分方法:答:“是”的计1分,答“否”的不计分。
判断标准:将全部得分加和后,如果超过15分,说明在某些方面可能有一定的心理问题存在,应该去拜访心理医生。
三、什么是终身体育?
是人们在一生中为了多种需要,不间断地进行的体育总和,也称终生体育。包括现在和未来各个年龄阶段和各种体育的形式。终身体育首先是从现在做起,树立终身体育意识,学会必要的体育知识、技能,并能科学地运用这些知识、技能,积极主动地参加体育活动。丰富生活,锻炼意志,改善健康状况,增强体质,提高兴趣,形成习惯,持之以恒,永不间断。
四、肥胖与减肥
身体脂肪过多称为肥胖。目前常以体重来判断肥胖。体重超过标准体重20%以上为肥胖,其中超过20%为轻度,超过30%为中度,超过50%为重度肥胖。肥胖对人体健康危害很大,不公增加身体额外负担,还可以引起心血压管病和唐尿病等。单纯性肥胖往往是进食过多,体力活动过少逐渐形成的。此时,能量的摄入超过能量的消耗,剩余的能量即以脂肪的形式在体内贮存。若想减肥,除了适当限制进食外,主要靠体育锻炼来增加身体能量的消耗。这种以减少体脂为目的的体育运动称为减肥运动。通常是一些中等强度的、较长时间的运动。耐久跑是最好的减肥运动项目之一。
上一篇文章: 如何培养学生终身体育意识
下一篇文章:改进学习方式,培养终身体育的意识和习惯-------体育教学案例分析
相关文章
- 浅谈游戏在体育教学中的运用 [2007-11-15]
- 浅论体育教学中学生自我锻炼能力的培养 [2007-1-19]
- 体育课如何发展学生个性 [2007-5-22]
- 试论新课标下体育教学方法的创新 [2007-4-4]
- 如何激发学生的体育兴趣 [2008-6-23 12:24:04]
- 改进学习方式,培养终身体育的意识和习惯-------体育教学案例... [2006-6-12]
- 如何培养学生终身体育意识 [2006-6-12]
- 浅淡体育教学中的素质教育 [2007-10-10]
- 让学生主动参与体育课堂 [2008-4-24]
- 小学体育游戏指导之我见 [2006-9-27]