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浅谈美术教学过程中创新能力的培养
[作者: 2006-1-2]
创造与想象---美术课堂教学琐谈
[作者: 2006-1-2]
辨析“没有教不会的学生”
[作者: 2006-1-2]
在新《课标》的指引下对高中美术特长班教学初探
[作者: 2006-1-2]
美的再现与创造——发挥电教独特功能,优化美术课堂教学
[作者: 2006-1-2]
用电脑升级美术教案
[作者: 2006-1-2]
高中美术欣赏课的思考
[作者: 2006-1-2]
美术课程标准的主要特点
[作者: 2006-1-2]
让 学 生 感 受 静 态 美
[作者: 2006-1-2]
透视美术教学中的探究性学习
[作者: 2006-1-2]
当前我国美学教学存在的主要问题及对策
[作者: 2006-1-2]
体 验 新 课 程
[作者: 2006-1-2]
《传递友情的使者——贺卡》的课前构想
[作者: 2006-1-2]
在美术教学中培养学生创造思维能力
[作者: 2006-1-2]
解读美术新课标 浅析体验性学习
[作者: 2006-1-2]
一堂体现教学过程整体优化的美术课
[作者: 2006-1-2]
网络环境下高中美术欣赏研究性学习教学模式的探究
[作者: 2006-1-2]
多媒体课件在美术教学中的特殊作用
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浅谈中学美术的教材与教学方法
[作者: 2006-1-2]
怎样设计标志
[作者: 2006-1-1]
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[作者: 2006-1-1]
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[作者: 2006-1-1]
优化美术课堂教学的艺术
[作者: 2006-1-1]
有效美术教学例证
[作者: 2006-1-1]
让艺术的熏陶完善学生的人格
[作者: 2006-1-1]
以美育心 以心赏美
[作者: 2006-1-1]
把课堂还给学生--谈课堂教学中的师生角色转换
[作者: 2006-1-1]
浅析现代标志设计教学与传统图形艺术的结合
[作者: 2006-1-1]
转变观念 创新管理
[作者: 2006-1-1]
平面设计的基本功
[作者: 2006-1-1]
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