当前我国高职英语教学双重困境及对策分析

卢凯军  徐  霞

（浙江广厦建设职业技术学院 经贸外国语学院，浙江 东阳  322100）

摘  要：高等职业教育，对于国民经济、国民教育乃至建立和谐社会、营造创新氛围，意义重大。目前，我国高职英语教学存在着双重困境，一是高职各专业共有的，二是高职英语本身所独有的。其破解之道，一是从根本上扭转轻视职业教育的传统观念，二是建立真正适合高职英语教学的评价体系。

关键词：高职  英语教学  困境  对策  评价体系

Analysis on Higher Vocational English Teaching’s Diplex Dilemmas and Countermeasures in China 

Lu Kaijun  Xu Xia

(Economy, Trade and Foreign Languages School, Guangsha College of Applied Construction Technology,

 Dongyang322100, Zhejiang): Higher vocational education has great significance for national economy, 

national education and the establishment of a harmonious society, and creating innovative atmosphere. 

At present, higher vocational English teaching existsdiplex dilemmas in China, one is 

the dilemma which is common for all professions of higher vocational

 education; the other is unique for higher Vocational English. The methods to the problems, 

first, to fundamentally reverse 

the traditional concept of neglecting vocational education, and the second is the establishment of 

evaluation system suitable 

for higher vocational English teaching. 

Keywords: higher vocational education; English teaching; dilemma; countermeasure; evaluation 

system

国民经济高速发展与我国一直滞后的职业教育间的巨大鸿沟近几年开始显现：一方面，亟待更新换代的产业经济需要大量高素质的一线工人；另一方面，主流教育观念由于受传统科举文化的影响，将职业教育视为劣质教育，教育投入更多地向升学性学历教育倾斜。而广大高校办学模式由于受教育行政化的影响，更多地陶醉于所谓“做大、做强”美梦当中，办学宗旨不以社会发展和需求为取向，课程设置不合理，使得大量普通高校毕业生“高不成、低不就”，造成国家、家庭和个人资源的巨大浪费。基于这种形势，我国政府认识到职业教育对国家发展的战略意义。2005年10月28日，国务院发布《国务院关于大力发展职业教育的决定》；2007年3月，温家宝总理于《政府工作报告中》明确指出：“要把发展职业教育放在更加突出的位置，使教育真正成为面向全社会的教育，这是一项重大变革和历史任务”。中央政府已充分认识到职业教育的战略地位，正在采取一些切实措施推动职业教育转型，使其摆脱长期以来被边缘化的被动局面，并努力向一些发达国家学习，使职业教育日益成为教育的主流。这一变革，对解决一些人的就业出路问题；对提升我国产业水平，打厚产业创新基础；对贯彻教育公平原则，创建和谐社会，意义重大。

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