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毕业论文的逻辑

2006-9-27 发布人:天仙妹妹 作者:未知 人气: [打印] [评论]

一、文与逻辑
一篇毕业文,如同其他文章一样,应当是内容和形式的统一。内容是指主题和材料,形式是指逻辑结构和语言表达。文的内容固然起决定作用,但文的形式也不是消极、被动的,事实上起重要作用。我们知道,人们要进行思维,就要使用概念、判断、推理等思维形式。这些思维形式既是人类用来反映客观现实的手段,又是构筑文的基本材料。只有掌握了这些思维形式及其有关的逻辑要求,才能写出具有逻辑持色的毕业文来。因此,我们在撰写毕业文的过程中,应当遵守逻辑的基本规律,自觉地将这些基本规律,贯穿于写作的各个环节和整篇文当中,具体说来,则要注意以下几个问题:
第一,文内容符合客观实际,能够令人信服。
第二,概念明确,判断恰当,推理连贯。
第三,文的内容之间有着密切的联系,全篇文形成统一的整体。
从大学生的实际情况来看,由于他们有着比较扎实的专业基础知识,能够运用专业基础知识分析和解决实际问题,又专门学过形式逻辑,基本上掌握了逻辑方面的知识,因此,我们在这里重点谈谈文内容之间有着密切的联系,全篇文形成统一的整体这样一类的逻辑问题。
在毕业文的逻辑中,文内容之间的逻辑联系,占有重要地位。它既是作者思维逻辑联系的具体表现,又是作者所述的客观事物的逻辑联系的具体表现。它对增强文的逻辑效果和说服力,有着重要的作用。
二、文内容之间的逻辑结构
文之间的逻辑联系,亦即文所反映的事物和事理的整体及其各部分之间的联系方式,基本上表现为纵向逻辑联系和横向逻辑联系,而两者又总是交织在一起,它们表现在文的逻辑结构上就是:纵式结构、横式结构、合式结构三种形式。
1.纵式结构。
所谓纵向逻辑联系,是指总点、分点和小点之间的逻辑顺序,以及分点之间,小点之间的逻辑顺序。文内容之间的纵向逻辑联系,具体表现为文的纵式结构,其特点在于文的思想体系是纵向展开的。毛泽东同志指出:“写文章要讲逻辑。就是注意整篇文章,整篇讲话的结构,开头、中间、尾巴要有一种关系,要有一种内部的联系,不要互相冲突。”(毛泽东;《农业合作化的一场辩和当前的阶级斗争》、《毛泽东选集》第五卷,第217页)只有恰当处理文内容的纵向逻辑联系,才能使文有严谨的结构。
一篇文为了阐述总点,要列出几个分点,每个分点扩展为一个部分,各个分点之间,各个部分之间,应有内在联系。每个分点又分为几个小点,每个小点又扩展为一段,各个小点之间,各个段之间,也应有内在联系。这样,全篇文的纵向逻辑联系便体现出来了,并且相应地形成了文的完整体系和严谨结构。
2.横式结构。
所谓横向逻辑联系,是指点和据,观点和材料之间的逻辑联系。文内容之间的横向逻辑联系具体表现为文的横式结构。在一篇文中只有总点才单纯地作为点或观点存在,而分点和小点却有双重“身分”,或者作为点或观点存在,或者作为据和材料存在。至于用来说明小点的材料,则只能有材料或据一重“身份”了。文要做到有很强的说服力,富有逻辑力量最重要的是点明确,据充分,证严密,揭示点和据的必然联系。首先,只有把总点和材料有机地结合起来,文才有生命力,才能收到很好的效果。其次,还要处理好分点和材料的关系,以至小点和材料的关系,这不仅能直接证明分点或小点,而且能间接地为突出总点服务。
3.合式结构。
文内容之间的逻辑联系是纵向、横向穿插进行,交织在一起的。具体表现为文的纵、横式结构,简称合式结构。这种结构的文,有的以纵向展开为主,有的以横向展开为主。
三、运用逻辑方法
要正确处理毕业文内容之间的逻辑联系,增强文的逻辑力量,必须学会运用逻辑思维方法。逻辑思维方法是一个整体,它是由一系列既相区别又相联系的方法所组成的,其中主要包括:归纳和演绎的方法,分析和综合的方法,从具体到抽象和从抽象上升到具体的方法,逻辑和历史统一的方法。逻辑思维方法不仅是文写作中内容安排和逻辑证的方法,而且更重要的是进行科学研究的方法。1.归纳和演绎的方法。
归纳是由个别到一般的思维方法,即由若干个别事例推出一个一般性的结,或用若干个别的判断作据来证明一个点或题。要从事实材料中找到事物的一般本质或规律就要应用归纳法。它是我们文时经常用到的一种逻辑方法。例如,我们总结我国经济建设的经验教训时看到,50年代前、中期注意按经济规律办事,经济得到了稳步的发展;60年代前期我们注意了按经济规律办事,经济得到了很快的恢复和发展;十一届三中全会以来我们又采取了一系列符合实际情况的政策和措施,经济又开始恢复并健康向前发展。从而我们得出,只有按经济规律办事,我国经济才能得到发展这样的结
演绎与归纳相反,它是由一般到个别的思维方法,即用已知的一般道理作为据来证明一个个别性的点。比如,我们用理指导调查研究,以至用经典作家的一句话来证一个观点,用的就是这种方法。
2.分析和综合的方法。
分析是把事物分解为各个属性、部分和方面,对它们分别研究和表述的思维方法。综合是把分解开来的各个属性、部分和方面再综合起来进行研究和表述的思维方法。在毕业文写作的过程中,无研究和表述点,还是研究和表述分点,都时常运用分析和综合的方法。例如:毛泽东同志的《中国社会各阶级的分析》一文。开头先提出问题,革命的首要问题是分辨敌、我、友问题;中间,逐个分析组成中国社会整体的各个阶级;结尾,综合以上分折,解决问题,回答开头提出的中国革命的敌、我、友问题。
3.从具体到抽象和从抽象上升到具体的方法。


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