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毕业论文的结构

2006-9-27 发布人:天仙妹妹 作者:未知 人气: [打印] [评论]

、毕业文结构的基本型
人们在长期的写作实践过程中,对某些文体文章的写作逐步形成了一些特定规范——即结构的基本型。这种“型”开始是某个人的创造,但是由于它符合人们的思维规律,所以一直被沿,用下来,并在人们的反复运用中逐步完美、定型化。所以,这种“型”的产生不是偶然的,它是在人们共同思维规律的基础上形成的。我们利用这些“型”来写作,不但能比较省力,便于组织材料表达观点,而且这种“型”符合人们的思维规律而便于人们阅读。这是一种事半功倍的方法。当然,“型”不是个死板的套于,不考虑内容如何,一律削足适履地塞到里边去也是不行的。利用“型”写作,一要注意富于变化,灵活地运用;二要注意当现成的“型”有损于内容表达时,就要坚决地把它丢开。
毕业文的结构形式是多种多样的。但是,它也有其基本型,即序、本、结的三段式:
(一)序
毕业文的序,在写作上应包括下列内容:
说明研究这一课题的理由、意义。这一部分要写得简洁。一定要避免像作文那样,用很长的篇幅写自己的心情与感受,不厌其烦地讲选定这个课题的思考过程。
提出问题。这是序的核心部分。问题的提出要明确、具体。有时,要写一点历史的回顾,关于这个课题,谁作了哪些研究,作者本人将有哪些补充、纠正或发展。
说明作者证这一问题将要使用的方法。
如果是一篇较长的文,在序中还有必要对本部分加以扼要、概括地介绍,或提示述问题的结。这是便于读者阅读、理解本的。
只能简要地交代上述各项内容,尽管序可长可短,因题而异,但其篇幅的分量在整篇文中所占的比例要小,用几百字即可。至于序的几种常见写法,因为后面专门有章节述,这里不再展开。
(二)本
这是展开题,表达作者个人研究成果的部分。它是毕业文的主体部分,必须下功夫把它写充分,写好。
有些毕业文,序部分中提出的问题很新颖、有见地,但是本部分写得很单薄,证不够充分,勉强引出的结也难以站住脚。这样的毕业文是缺乏科学价值的,所以一定要全力把本部分写好。
一般议文的本安排,有所谓直线推,又称为递进式结构(即,提出一个点之后,一步步深入,一层层展开述。点,由一点到另一点,循着一个逻辑线索直线移动。)和并列分说,又称为并列式结构(即,把从属于基本点的几个下依点并列起来,一个一个分别加以述。)。两者结合起来运用称为混合型。
由于毕业述的是比较复杂的理问题,一般篇幅又较长,所以常常使用直线推与并列分两者相结合的方法。而且往往是直线推中包含有并列分,而并列分下又有直线推,有时下面还有更下位的并列分。毕业文中的直线推与并列分是多重结合的,其他一些篇幅较长、述问题比较复杂的文也多采用这种方式,如《中国社会各阶级的分析》开头提出问题,接着就对各阶级进行分析,然后综合起来得出结。文章步步深入,层层展开,用的是直线推。然而,在对各阶级分析的那一层次中,又逐一分析了地主买办阶级、中产阶级、小资产阶级、半无产阶级和无产阶级,用的是并列分。就整篇而言,就叫直线推中包括着并列分。毛泽东同志运用这种结合形式,完满地表达了文章的内容,收到了很好的表达效果。至于本部分的具体写法,因后面章节要述,这里不再重复。
(三)结
文的收束部分。毕业文的结应包括下述内容:
证得到的结果。这一部分要对本分析、证的问题加以综合概括,引出基本点,这是课题解决的答案。这部分要写得简要具体,使读者能明确了解作者独到见解之所在。
最值得注意的是,结必须是序中提出的,本证的,自然得出的结果。毕业文最忌证得并不充分,而妄下结。要首尾贯一,成为一个严谨的、完善的逻辑构成。对课题研究的展望。个人的精力是有限的,尤其是作为学生对某项课题的研究所能取得的成果也只能达到一定程度,而不可能是顶点。所以,在结中最好还能提出本课题研究工作中的遗留问题,或者还需要进一步探讨的问题,以及可能解决的途径等。
最后,对在整个研究过程中给予自己帮助的同志表示谢意。上面所说的是毕业文结构的基本型。这个基本型是一般常用到的,但不是一成不变的死板公式,作者可以根据表达的研究内容加以灵活地变通处理。
二、毕业文常用的几种结构形式
前面所讲的序、本、结是毕业文结构的基本型,就毕业文全文的具体结构安排,常见的有如下几种:
(一)总提分述
所谓总提分述f就是先提出中心点,然后分别从几个方面去证,阐明中心点。这种形式也叫“首括式”(演绎法);
(总提) (分述)
第一层次 { 第二层次
第三层次
第四层次
如毛泽东:《中国共产在民族战争中的地位》中“学习”一了:
(总提) (分述)
一切有相当研究能力的共产员,都要研究马克思、思格斯、列宁、斯大林的理,都要研究我们民族的历史,都要研究当前运动的情况和趋势;并经过他们去教育那些文化水平低的
{ 第一,要研究马克思列宁主义理
第二,要研究我们的历史遗产
第三,要研究当前运动的情况和趋势
(二)先分后总
先分后总,就是从几个方面比较分析,然后归纳起来得出结。这种结构形式也oq“尾括式”(归纳法);
(分述) (总)
第一层次
第二层次
第三层次 } 第四层次
如毛泽东:《新民主主义》中“民族的科学的大众的文化”一节:
(分述) (总)
1.这种新民主主义的文化是民族的
2.这种新民主主义的文化是科学的
3.这种新民主主义的文化是大众的
} 民族的科学的大众的文化,就是人民大众反帝反封建的文化,就是新民主主义的文化,就是中华民族的新文化


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