毕业论文写作流程及撰写要求

 

 

毕业论文的撰写是教学过程中的一个重要环节,是培养学生综合运用所学知识与技能进行科学研究的重要手段。本科生毕业论文工作包括开题、指导、定稿、答辩四个具体环节，各个环节应根据学术研究与写作规律确定相应的时间安排。为使学员能够按时保质的完成毕业论文的写作，现将有关问题提出意见，供参考。

一、毕业论文开题

恰当的选题是做好毕业论文的重要前提，指导教师应严格把好选题关。每位毕业生都应该在规定时间内根据特定要求提交开题报告，由指导教师审核，符合要求者方可进入论文的写作阶段。

（一）关于毕业论文选题的要求：

1、选题应限于法学本科阶段所学课程的范围之内。

可以遵循 “兴趣+知识+资料”的选题原则。在选题时要充分考虑需要和可能；选题具有意义，包括理论意义、实践意义。选题应注意结合法学研究动态和我国的立法、司法和执法的实际。此外，选题还应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题,鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题，鼓励学生解决实际问题。

2、选题定题是保证论文质量的先决条件。选题涵盖范围要适当，既不能过于宽泛，致使所提出研究论文的问题内容繁杂，未涉及本论文的实质问题。但也不能太空，否则不仅内容简单、贫乏，而且也达不到规定的篇幅或字数要求，造成论据不足，论证不充分。

3、选题的类型，可以分为：理论型、应用型、理论与实际结合型。根据自己的知识基础和实践能力等实际情况选择不同类型的选题。

4、选题步骤

（1）选择学科方向

学生可以在以下法学学科的二级学科下选择论文的具体方向：法学理论、民法学（民商法）、法律史学、宪法与行政法学、刑法学、诉讼法学（刑事诉讼法学、民事诉讼法学）、经济法学、劳动法学、国际法学（国际公法、国际私法、国际经济法、国际贸易法）。

（2）选择题目

建议学生选题时：结合本单位的课题；结合课程学习，选择感兴趣的题目；结合自己的社会实践；鼓励和赞赏结合实际选择的论文题目。

（3）确定题目

指导教师认真审查学生选题的基本思路，并从法学理论和社会实践两个方面分析这一选题的现实意义及价值。在指导教师指导下确定题目。导师负责审查论文选题是否可以达到本科毕业论文水平、是否具备完成的条件。

选择合适的论文题目是完成论文的关键步骤；合适的论文选题，意味着成功了一半。因此，学生的选题必须得到指导教师的认可，开题报告必须通过指导教师的审核。

（二）开题报告的主要内容

在调查、初步研究、阅读文献、收集资料的基础上，清楚：你所要研究的问题前人做了什么工作，已经取得了哪些成果，还有什么问题需要解决，他人的观点你是否同意等等，最后写出开题报告。

1、选题的意义：为什么要选择这个题目

选题意义包括理论意义和现实意义，与国内外研究现状及其评价。

2、完成选题所具备的条件：即能够完成论文应当具备的条件。例如：图书馆条件；上网条件；外语水平等。

3、论文的主要内容及写作大纲

在开题报告中初步确定论文的初步结构:提出问题、分析问题、解决问题。

写作大纲是论文的“骨架”式文件，体现论文所研究问题的体系和主体内容以及学生解决问题的逻辑层面及思路，要求写作大纲具体到二级标题。大纲内容应包括前言、主体章节和结论三个部分。

4、论文写作进度计划：

学生在论文开题报告中列出论文写作《时间进度表》，包括写作计划中不同阶段的主要研究内容，每个阶段都应写明具体时间安排（确定其起止日期）。

5、文献综述是研究工作的起点和基础。

（1）文献包括：已经阅读的文献、准备阅读的文献、教师指定阅读的文献。

（2）阅读文献的篇数不能少于15篇(部)，其中包括：教材、专著、专论、学术论文、外文资料、案例资料等。

（3）文献综述的内容：就相关问题，国内（国外）研究的主要成果、观点是什么；主要问题或差距；研究的空白点是什么。

（4）参考文献的要求：论文参考资料中，最少包括一本教材、一部专著、一篇学术论文。

（5）检索学术刊物、学术论文：期刊、网站。

（6）文献格式要求：

[序号]作者：文献题名，出版者，出版年。

如： [1] 李浩培著：《条约法概论》，法律出版社1987年版。

期刊文章——[序号]主要责任者：文献题名，刊名，年，卷（期）。

如：[1] 王起明：《中国国际私法之立法完善》，载《中国法学》2003年第1期。

6、研究的基本思路、重点、方法：

实际调研和实证分析；文献调研和综合分析；推理、归纳、演绎、综合、比较的方法。

（三）开题报告的字数

1000-2000字为宜。交打印稿。

（四）开题报告的审核

1、指导教师必须审阅学生的开题报告，签署具体意见，并督促实施。学生在得到指导老师签署同意意见后才可正式写作。

2、选题确定之后，学生不得随意更改。如确需更改时，应当写出书面申请并经指导教师和专业指导小组认可。

二、毕业论文的指导

指导教师的主要职责：指导并审查学生的选题、审查学生选题报告、指导学生查找资料、阅读文献、回答学生论文过程中提出的问题、修改论文或提出修改意见、定期检查学生写作进度,审阅毕业论文初稿、修改稿、审查论文是否可以提交答辩。

学生在撰写毕业论文、老师在指导毕业论文时应遵循以下基本程序：

1、编写论文提纲。收集资料，编写论文提纲是写好论文的基础。论文提纲要求列出作者的基本观点、论文的初步框架及结构、以及拟使用资料的目录。论文提纲一般不少于500字。

2、撰写初稿。依据提纲，运用法学基本理论，密切联系实际，撰写论文初稿。指导教师对学生的论文初稿，必须认真审阅，并提出具体的修改意见，特别是对基本观点和运用材料方面，要严格把关，必须杜绝一切抄袭、剽窃或请人代写等行为。学生在专科学习阶段所作的毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。

　　3、修改定稿。定稿必须经指导教师审阅初稿提出修改意见，反复修改认可后才能定稿，并用统一格式的稿纸誊写清楚。连同开题报告、写作提纲、论文初稿在规定的时间内一并上交。

4、为了保证论文的质量，要求在撰写过程中科学合理地分配时间。论文一般应经历选题（7天左右）、开题报告（7天左右）、编写论文提纲（10天左右），撰写初稿（15天左右）和定稿（15左右）四个阶段。

三、毕业论文的写作要求

（一）论文写作的一般要求本科毕业论文的写作，是通过学习收集资料、整理资料、吸收新知识、创造新知识，完成科学研究的过程。论文要求：

1、观点明确。在借鉴和引用他人观点之后，应明确自己的观点。

2、概念清楚。概念界定严谨，外函内延清晰，概念使用前后一致，不能出现自相矛盾。

3、结构严谨。论文逻辑结构合理严密、论述有理有据。  

4、论证充分。论据能够支持论点，结论顺理成章。

5、语言流畅。语言精练，通俗易懂，通顺流畅，使用规范的法言法语。

6、独立见解。论文要求有自己独立的观点，避免抄袭和材料堆砌。

（二）毕业论文的基本结构

1、题目

2、论文摘要（中、英文摘要）

3、关键词

4、目录

5、序言

6、正文（主要部分）

7、注释

8、参考文献目录

9、鸣谢（致谢）

论文的最后应附有本人声明，如：

本人所呈交的学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，不包含任何剽窃、抄袭等侵权内容。对于他人已发表或撰写的作品成果的引用，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

（三）具体要求：

1、毕业论文题目字数不得超过20个字，题目过长时可设副标题。

2、中文摘要不少于300字，并附有3-5个关键词。

3、正文字数一般在5000——8000字。

4、文中各个层次序号依次用一、（一）、1、（1）、①等标注。

5、论文注释不得少于20个，注释一例采用尾注。参阅著作3部以上、论文12篇以上，其中至少有2篇外文文献。对于个别专业，如中国法制史，外文文献要求可以根据特定情况予以决定。所有参考文献均采用尾注形式。

6、注释规范要求

（1）中文类

① 引用教材及论著

如果是原文引用，格式如下：

韩德培主编（或著——如果是专著）：《国际私法》，高等教育出版社2002年版，第77页。

如果只是引用观点，格式如下：

参见韩德培主编（或著——如果是专著）：《国际私法》，高等教育出版社2002年版，第77页。

②引用论文

王起明：《中国国际私法之立法完善》，载《中国法学》2003年第1期。

（2）英文类

①引用论著或教材

如果是原文引用，格式如下：

J. H. Morris, Conflict of Law, Stevens and Sons, 3rd ed., 1984, pp.2-3.（or p.1.）

   (作者名)      （书名）      （出版公司） （版次） 出版时间 页码。

如果只是引用观点，格式如下：

See J. H. Morris, Conflict of Law, Stevens and Sons, 3rd ed., 1984, pp.2-3.（or p.1.）

②引用论文

J. H. Morris, the Latest Development on Conflict of Law, Netherland International Law Review, Vol.44, 1ssue-2, 1994, p.1.

(三)论文的打印制作

1、使用学校统一制作的论文（设计）封面，并填写有关栏目。

2、论文正式文本采用打印制作。凡采用打印的，使用宋体小4号字，A4幅面的纸张。

3、论文一律在左侧装订，要求装订、剪切整齐，便于使用。

四、毕业论文答辩

毕业论文均须经过答辩程序。

（一）答辩工作领导小组

本科毕业论文答辩工作领导小组，负责对答辩工作进行组织、协调。同时，根据需要设立若干答辩小组，答辩小组一般由3-5人组成，小组成员应具有讲师以上职称，组长应具有副教授以上职称。

答辩工作领导小组可以决定采取学生全部答辩或随机抽取答辩学生方式或其他方式。

（二）答辩方式

答辩以公开方式进行。

（三）答辩工作的具体程序是：

1、答辩小组组长宣布答辩小组成员名单；

2、学生报告论文的主要内容；

3、答辩小组成员提问；

4、学生回答问题；

5、答辩小组进行评议；

6、形成答辩决议并评定论文总评成绩（具体标准见附表）；

7、向学生公布答辩结果；

8、将答辩结果填入《山东建筑工程学院本科毕业论文（设计）写作及答辩过程控制表》，并和答辩过程的详细记录交学院存档。

五、论文成绩评定及标准

（一）毕业论文成绩的评定

1、学生毕业论文撰写完成后，应交指导教师评阅，指导教师应全面审查毕业论文的质量，客观公正地写出评语并给出书面论文成绩。

2、答辩小组根据答辩的实际情况进行评议后评定口头答辩成绩

3、答辩小组根据书面成绩和口头答辩成绩综合评定毕业论文的总评成绩。

书面建议成绩和总评成绩均采用百分制记分。

（二）毕业论文成绩的等级

毕业论文的成绩，分为四个等级：

优秀（90以上）；

良好（80-89分）；

中等（70-79分）；

及格（60-69分）；

不及格（不足60分）。

毕业论文不及格者，可以申请重做，但只能重做一次。补做论文的费用按照有关规定执行。

（三）毕业论文质量评分标准

（四）毕业论文报告和答辩能力评分标准

说明：以上论文写作流程是普通高等院校本科毕业生写作论文的基本要求，我校毕业论文的写作亦可参考，但中央电大、省电大以及本校有特别要求的，遵照本校的规定。

 

 

二00六年四月三十日

附：开题报告参考格式

山东建筑工程学院毕业设计（论文）任务书

注：不够可加附页

 

附表：指导教师详细联系方式