谈谈课堂朗读教学的几点做法
作者: 周灿烂 发布日期:2009-8-13 22:51:42 浏览： 947
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常平周灿烂
【内容摘要】在小学语文阅读教学实践中，针对课堂朗读教学存在的问题，本人以亲身的教学实践，小结出具有较强操作性的…[ 全文]
浅析高中物理科学方法教育
作者:郭恩雯 发布日期:2009-6-10 23:55:16 浏览： 335
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物理教学中实施素质教育的目标是培养具有较高的科学素养的人才，它主要体现在培养多方面的能力上，比如观察和操作…[ 全文]
历史教学中培养学生自主创新精神
作者:申英玉 发布日期:2009-6-5 0:21:54 浏览： 907
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沈阳市第十七中学申英玉
托尔斯泰说过：“如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造，那么他一生永远是模仿和抄袭。”江泽民总书记曾指…[ 全文]
历史教学中培养学生思维能力探略
作者:丛昱恒 发布日期:2009-6-5 0:20:18 浏览： 577
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沈阳市第七中学
丛昱恒
历史教学中培养学生思维能力探略
一、历史学科学生思维的主要特…[ 全文]
谈谈新诗教学中学生能力的培养
作者:曾安贤 发布日期:2009-6-5 0:15:22 浏览： 715
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江苏省徐州市第三十四中学曾安贤
摘要：初中新诗教学，要将学生的能力培养放到首位，在教学中激发学生的学习兴趣，教给…[ 全文]
启发式提问在地理教学中的应用
作者:不详 发布日期:2009-6-5 0:12:46 浏览： 277
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【摘 要】在新课程改革背景下，要实现学生学习方式的转变和地理思维能力的提高，地理教师要充分把握课堂提问这一环节，设计出符合学生实际、具有一…[ 全文]
高中地理教学中创新素质的培养
作者:郝 娜 发布日期:2009-6-5 0:11:43 浏览： 221
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沈阳市第二十七中学
地理组郝娜
摘要：如…[ 全文]
对怎样提高语文课堂教学效果的探索
作者:徐伟 发布日期:2009-6-3 0:53:45 浏览： 1612
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佛山市禅城区南庄镇杏头小学徐伟
摘要：当前课堂教学中无效性的严重影响了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学…[ 全文]
谈汉字文化与识字教学
作者:网友推荐 发布日期:2009-6-3 0:52:54 浏览： 1104
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内容摘要：
汉字作为一种中国特有的传统文化，已经融入中国人的血液当中，就像奥地利的音乐、巴西的足球一样是不可分割的。有趣的识字教学不仅是一种…[ 全文]
语文课堂阅读教学的探究
作者:罗丽娥 发布日期:2009-6-3 0:51:59 浏览： 1224
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佛山市禅城区南庄镇杏头小学罗丽娥
摘要：欲想使语文阅读教学富有感染力，生动活泼，能激发学生学习语文的兴趣及欲望，而使学生…[ 全文]
浅谈在科学课中培养学生的语言表达能力
作者:汪瑛瑛 李琦烨 发布日期:2009-6-2 0:34:36 浏览： 198
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萧山区育才小学汪瑛瑛李琦烨
[内容摘要]：科学课中，大部分学生不善于或无法很好地表达自己的所思所想，交流讨论往往是少数学生参与其中…[ 全文]
浅谈如何创设英语学习氛围
作者:朱英 发布日期:2009-3-26 23:14:45 浏览： 1788
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北厍中心小学朱英
英语学习是一个着眼于听、说、读、写，突出交际的心智活动过程，学生的学习任务绝不是依靠单纯的教师“告诉式”的…[ 全文]
浅谈相关文化背景下歌舞乐综合课中的舞蹈教学
作者:陈冰媛 发布日期:2009-3-24 0:44:03 浏览： 212
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在我国幅员辽阔的大地上，生活着五十六个民族，他们形成了各自的制度模式、文化形态、生产方式、行为方式、语言方式、思维方式、生活方式等，并衍生出了自己…[ 全文]
谈中学生的亲情教育
作者:网友 发布日期:2009-3-23 0:15:52 浏览： 379
预览: 让 爱 永 驻 心 田
—谈中学生的亲情教育
摘要:学生进入中学阶段,在生理发生变化的同时,心理变化更为急速,他们急…[ 全文]
创新，为班主任工作点燃智慧的明灯
作者:网友 发布日期:2009-3-23 0:14:56 浏览： 363
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内容摘要：魏书生曾说：“一件事至少要有100种做法，这样才能有所创新。”创新是一种智慧，这种智慧在日常工作中积淀，而班主任工作尤其需要有智慧的创…[ 全文]
浅谈如何对小学生进行感恩教育
作者:网友 发布日期:2009-3-23 0:12:10 浏览： 1192
预览: 懂得感恩，学会感恩
——浅谈如何对小学生进行感恩教育
内容摘要：学会感恩就等于架起了做人的支点。学校的教育，不能只停留在讲大道理上，更不能只停…[ 全文]
可持续发展思想在中学地理教育中的渗透
作者:佚名 发布日期:2009-1-27 23:08:36 浏览： 331
预览: 人类的历史就是一部不断追求发展的历史。人类为了满足自身生存和发展的需要，不断地向大自然索取，但却忽视了对资源和环境的重视和保护，由此导致出现了一系列后…[ 全文]
中学历史教学史论结合初探
作者:佚名 发布日期:2009-1-24 14:47:17 浏览： 721
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历史学是在一定的历史观指导下，研究人类社会以往运动发展过程的一门社会科学，历史观是历史学的灵魂，马克思主义历史学的根本特点是运用唯物主义史观研…[ 全文]
浅谈物理教学中学生创造思维的培养
作者: 蔡海彬 发布日期:2009-1-17 22:58:53 浏览： 1945
预览: 上海市 民本中学 蔡海彬
关键词：创造思维 方法 创新意识 培养
摘 要：物理教学要适应时代发展的需要，就要…[ 全文]
发展儿童的音乐想象力，培养创造力
作者:奚红英 发布日期:2008-12-27 23:52:32 浏览： 478
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爱因斯坦说：“想象力比知识更很重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”对儿童进行音乐早…[ 全文]
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