加强小学信息技术教学的探索与思考

 [摘 要]：随着科学技术的发展,信息技术在我国越来越普及,应用越来越广泛。以计算机技术为核心的信息化趋势正在深刻地改变着人类的学习方式、工作方式、生活方式。邓小平同志早在1984 年曾提出的“计算机的普及要从娃娃抓起”，由此可见小学信息技术课的重要性，本问就如何更好地开展小学信息技术谈了一些看法和建议。

[关键字]：信息技术，重要性，探索与思考，实践

　   随着科学技术的发展,信息技术在我国越来越普及,应用越来越广泛。以计算机技术为核心的信息化趋势正在深刻地改变着人类的学习方式、工作方式、生活方式。它对整个民族、整个国家的冲击要比人类历史任何一次生产力革命都强烈。为了未来世纪高科学、高技术竞争中立于不败之地，我国已经把电子信息产业放在国民经济发展的首要战略位置，计算机教育理所当然地成为我国基础教育的一个重要组成部分。从2001 年开始,我国中小学全面开设信息技术必修课。到2005年,城市和经济比较发达地区的中小学将普及信息技术教学,实现邓小平同志早在1984 年曾提出的“计算机的普及要从娃娃抓起”的预言，它直接影响着一些主要学科的课堂教学改革，涉及到如何培养适应未来社会所需人才的问题，并已成为现代学生素质教育的重要组成部分。

一、加强小学信息技术教学的重要性

1. 加强小学信息技术教学是社会发展的需要。

随着计算机技术、通信技术和网络技术的飞速发展,特别是因特网在全球的迅猛扩展,预示着人类社会已经进入了一个新的发展阶段———网络化社会、信息化社会。在这个社会中,信息已成为社会发展所依靠的重要资源,已成为促使社会、经济和科学技术发生变革的主导要素,成为各项事业成败的关键。国与国之间的剧烈竞争在实质上已演变成信息竞争。在这种竞争中,最迫切的并起决定因素的是全民掌握信息技术的水平问题。要提高全民掌握信息技术的水平,必须从基础教育抓起。小学信息技术教学是整个信息技术教学的基础。它的教学内容主要包括计算机运用技术、网络运用技术、信息检索技术等方面。计算机对小学生来说是一门新学科。计算机的教学就像一年级的数学、语文一样,需要从头抓起。世界上许多发达国家把“计算机教育”做为中小学的必修课程。目前,我国许多小学已经配备了计算机,开设了信息技术课,随着时代的发展,这门课程正在逐步成为小学的一门基础学科。因此,加强小学的信息技术教学,提高小学生整体掌握信息技术的水平,是适应日新月异高速发展的社会的需要。

2. 加强小学信息技术教学是教育适应国际竞争的需要。

当今世界充满竞争,各国都把竞争的目光指向教育。在高度信息化的今天,很多国家都把开展信息技术教育作为教育改革的一项重要内容。如英、日、美等国家和地区都在各学科教学中积极利用信息技术手段优化教学过程,规定在中小学开设信息教育课程并制订了课程大纲。学校中旨在培养学生“信息处理能力”和利用信息手段优化教学过程的“信息教育”已经成为当今世界范围内教育改革的热点课题。《中国教育改革与发展纲要》指出：“世界范围的经济竞争、综合国力竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说，谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位。

3. 小学信息技术教学对进行素质教育至关重要。

21 世纪是崇尚信息的时代,信息科学将成为最重要的科学内容之一,信息技术无所不在并将全面进入各行各业。学生掌握信息的多寡和运用信息技术的能力将决定学生素质的高低。我们的“传统教育”从某种意义上使学生成了课本知识的“贮存器”。而“现代教育”注重学生思维能力的培养,注重信息素质的养成,注重信息技术工具的运用能力培训,注重运用信息技术工具进行自我创新学习,使之成为适应知识经济社会所需的具有个性的创新型人才。要达到这些目的,在中小学,尤其是小学开设信息技术教学就显得至关重要。

1998 年,加拿大温哥华学区“信息技术报告会”指出:“信息技术可以创设一个以学生为中心、教师为主导并与广泛的社区相联系的学习环境” 从这个意义出发，教师备课和上课时都要处处站在学生的角度来钻研大纲、教材、教参，充分调动学生学习的自觉性和主动性，给他们以更多的展示机会，引导他们积极主动地动手、动脑、动口，让全体学生都能自始至终主动、积极地参与到学习的全过程之中。如：巧设导入，激发学生参与动机；重视操作，激发学生学习兴趣；开展丰富多彩的活动等等。

二、对加强小学信息技术教学的探索与思考

1. 转变观念,充分认识信息技术教学的重要性

目前尚有一些地方和学校的领导对信息技术教学的重要性认识不足,他们认为现代信息技术教育与升学率无关,只是一种时尚、潮流,思想上并未充分重视这门课,因而将它视为一门副课。这种观念影响到了老师,尤其是从事信息技术教学的老师。因此,要加强小学信息技术的教学,首先是要转变观念,因为思想是行动的先导。我们应该从迎接世界信息技术迅猛发展的挑战、实现新世纪我国社会和经济发展的重大战略目标的高度,认识推进信息化的意义,从而增加历史责任感和使命感。

<1> <2> <3>

上一篇文章： 小学信息技术教学漫谈
下一篇文章：信息技术课上学生玩游戏现象的对策