我的教学反思
谈我最有体会的一节课
刚刚毕业的我，成了一个“亿人之下，万人之上”的人民教师。其中经历了很多的曲折离奇。一个人摸爬滚打地锻炼学习，不断地总结经验。在这里，我就谈谈我较有体会的一节美术课。这也是我改变教学手法的一节课。
这节课出自湖南美术出版社出版的《美术》七年级下册第6课《星空》。这是一节偏重实验的探索实践型的课程。我在第1课时选择了欣赏分析的教学方法，结合幻灯片、音乐、影视等教学手段，让学生感受星空的美妙；以次激起学生对星空美丽的追求。
下面是我的整个教学设计：
1、          以祝同学门“吉星高照”带入吉星与星空的联系。导入课堂。
2、         与学生一起讨论商业星座，并结合网络的网友评论来探讨星座可信不可信。带出星座的产生：5000年約在5000年以前美索不達米亞地方有一群巴比倫尼亞的牧羊人~~~~~~~~
3、         探索真实的星空：欣赏影片《宇宙之旅》（10分钟），在欣赏中感受星空的美丽景色。
4、         欣赏艺术家画笔下的星空又是怎么样的呢？列举凡高等名家作品。从作品中感受美。
5、          学习肌理实验的知识，现场分好组，选好组长。公布下节课的肌理实验所要带的工具几注意事项。
在这节课里我在设计上注重与学生日常生活所热衷的商业星座入手，引起学生的激烈谈论，激起了学生的学习兴趣。再加入美妙的星空影视，创造了一个探索星空的学习氛围情景。这样就会使学生学习能更投入。课后收到了很好的效果，学生们都很喜欢。