“立定跳远”教学反思

1、本节课的体育教学，以游戏为教学手段，通过创设情境，在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康，运动技能等领域的教学目标。如“青蛙跳出井”“小青蛙捉害虫”等活动，收到了良好的教学效果。
2、教学过程中，教师能够照顾到学生的身心发展规律和心理需求，通过小组合作、探究的方式完成了教学。设计了自主尝试、小组讨论、发表分享、展示归纳等教学流程，提高了学生自主学习能力，对学生合作意识和创新意识的培养有重要意义。
3、教学过程中也存在缺憾，如在青蛙跳出井的环节中，教师的引导不够。能力强的学生通过自己的尝试跳跃和一定的数学知识就能知道青蛙要跳几步才能跳出井，而能力弱一点的学生，能通过自己的跳跃去尝试练习，但找不出问题的答案，而教师对此没能及时加以引导。

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