初三语文第五周教研活动反思

本学期第五周，初三语文教研活动在天秀中学进行。本次教研活动研讨的主题——研究初三作文的写作和教学问题。以上学期语文期末考试的作文情况为研究对象，广州市天秀中学董海燕就“考试作文暴露的问题谈怎样写好中考议论文”

做了精彩的发言；广州市骏景中学的罗双兰老师则对考试的优秀作文进行评析，并就如何写好话题作文的开头作了辅导。听课的老师普遍反映很有收获。本次教研活动有以下几个特点：          

一、研讨的内容选得好。

我们选择的是初三中考分值最高的作文板块作研究内容，而且是所有初三老师都熟悉的内容。先看看期末考试作文题：假如你流落到一个荒岛，身边只有一本书陪你度过无聊的日子，你希望那是一本什么书？为什么？请根据上述文字材料的提示，写一篇议论性的文章。题目自拟，不少于700字。两位主讲的老师先引导大家分析

这道题的几个已知条件（或者说关键词）要注意：1、是你而不是别人；2、流落到荒岛，就是说只有你一人；3、你可以得到一本你需要的书，作用是“陪你度过无聊的日子”。

要求也有几个：1、在这种特殊的环境下，你为什么要选这本书？2、文章要求以议论的表达方式为主，但不仅仅局限于议论文，也可以是议论性散文（杂文）。

董海燕老师从围绕这篇文章的写作暴露出学生写这类文章的一些问题

入手，如：论述的内容与条件要求相差甚远，可以说是离题或者偏题，造成这种状况的原因在于学生没有仔细分析、理解题目要求就“信口开河”，以致于偏题。文章结构散乱，没有统一构思，想到那里就写到那里，缺少清晰的脉络和整体感，有时令人感觉是在凑字数，文章结构头重脚轻、本末倒置、详略不当等等。然后指出一篇议论文要写好，必须要有理有据。接着从论点的确立、论据的选择等方面和老师们进行了探讨。

罗双兰老师则从优秀作文的角度切入，从我区各校优秀的作文中选出有代表性的作品，逐一分析这些作文“好”在哪里，并给大家归纳这些好作文的几个共同点：切题准，入题快；紧扣材料，观点鲜明；围绕中心，充分论证；立意深刻，超出一般；功底深厚，顺手拈来。听课的老师可以从分析中反思自己的作文教学。

二．准备充分。

董海燕老师和罗双兰老师为本次教研作了充分的准备。在开学第一周就着手准备，他们收集大量的学生作文，对作文中出现的问题和亮点进行分析综合，写出了很有分量的发言稿。当天，还给参加教研的老师每人印发了多页的学习材料，而且都准备了上课用的ppt。讲课思路清晰，条理性强，观点鲜明，例举丰富。

三、效果良好。

由于以上两个因素，我们初三年级本次的教研活动举办得很成功。活动结束后，还有部分老师留下来继续探讨，充分用好教研的机会和平台，互相研究，就作文教学的共同问题进行交流。希望下一次有更多的时间给老师们交流。

                          

                               广州市天秀中学  刘桂玲