党建工会
“操千曲而后知音，观千剑然后识器”，本学期，我这个“党外人士”能有幸参加由校党委研工部组织举办的研究生骨干党校，通过一系列的讲座、参观活动，使得自己在思想和认识上都有显著的提高。
我在上大学的时候，因为受当时环境的影响，曾一度没能认识到加入党组织、在政治上要求进步对一个人成长进步的重要意义。走上工作岗位后，在工作实践中，我才深深体会到只有政治上的进步，思想上的高屋建瓴，才能更好地实现自己的人生理想，更好地为社会奉献力量。因此，在成为一名研究生以后，我毫不犹豫向党组织提出了申请，希望自己能成为一名光荣的中国共产党员。在学校的关怀下，我于上学期参加了华东师范大学第十二期学生党校的学习，通过那次学习，使我认识到党的先进性和其它一些有关入党的基本常识；也认识到成为一名党员的最终目标不是向社会索取什么，而是在于向社会奉献你自己。
这次由校党委研工部组织的研究生党校，主要针对于校研究生骨干和预备党员。这种举措犹如在沸腾的热水下面在添上几把柴，这一方面防止了水的冷却；另一方面也加速了水汽的升华。使我们这批人在思想上的认识进一步得到了提高。综观本期党校的教学活动安排，其合理性是不言而喻的。首先它针对于提高而不是基础，因而其内容就力避肤浅而求深刻。在形式上也避单一而求全面，既有党的历史回顾、基本理论来源的探讨、国际形势的分析；更有革命历史纪念地的参观和如何做研究生党员的这个特殊问题的讨论。可谓面面俱到，而所邀请作报告的专家也都是大名鼎鼎，对所涉及到的问题都有独到的见解。如主持第一讲的杨金定教授，对我们党执政的历史及所遇到的问题作了精辟的阐述，引起了同学们的极大兴趣。而复旦大学倪世雄教授有关中美关系和布什政府对华政策的走向问题的讲座，时间尽管安排在礼拜天，但偌大的科学会堂还是座无虚席，大家都被倪教授独到的分析和见解所吸引，也明白了邓小平同志当年所制定的处理国际关系的前瞻性意义所在。市委党校周纪良教授题为“‘三基本’导读：从《共产党宣言》说起”的讲座，更是鞭辟入里地分析了党的基本理论的历史根源，具有启蒙开智的效果。除了理论学习外，革命纪念地的实地参观，效果也十分明显，参观中山故居，大家都被中山先生一生丰富多彩的革命活动经历展览所吸引，为中山先生百折不挠的斗争精神所感动，面对着众多精彩的图文和实物展品，大家久久不愿离去。相对于中山故居，周公馆显得比较局促、狭小，但确是当时众多共产党人在上海与敌人的斗争场所，令大家感到震惊的一是当时国民党对这里的严密布控，另外就是当时革命者生活条件的简陋。可以想象，在当时的白色恐怖下进行斗争的艰苦。“一大”会址尽管已去过多次，但每次去都会重燃起神圣的感受，但这次的感受尤其不同，主要是震撼于其周围的巨大变化，昔日破旧拥挤的太平桥地区已成为风景秀丽的人工湖；老式衰败的石库门建筑也化腐朽为神奇，而演变为上海白领的休闲新圣地“新天地”；而四周更是万千高楼耸立的一派现代化都市气息。历史与现实与未来就这样奇妙地融合在一起，让人在生沧海桑田之感时更认识到人民力量的伟大和社会主义中国的勃勃生机。
短暂的研究生党校学习生活即将告一段落，我们在思想上提高的同时，却留下了深深的思考：在社会形式多变，世界日益发展的今天，我们任何做一名合格的研究生党员？在当今社会，研究生这个群体既是高知识的集合体，又是时代青年的杰出代表。处于这样一个群体中的党员应该具有那些特征和要求。江总书记在对党员干部所提出的“三个代表”要求中就有广大党员干部成为先进生产力和先进文化的代表的要求。他更在纪念中国共青团成立八十周年的大会上发出只有拥有青年，才能拥有世界和未来的高瞻远瞩。给人以深深的启发。
在今天，党员和研究生看上去是两个不同的概念，其实细究起来，两者多有交叉，甚至在某些方面还是重合的。一个研究生以党员的标准严格要求自己，规范自身的同时，实际上也是正在强化着自身作为研究生应完美体现出来的品行和行为。这正如校党校黄薇老师在给我们作的报告中所指出的那样，我们首先应该从“今天任何做党员”谈起来认识问题。所以我们认识到，在今天，要做一个合格的研究生党员，仅仅因为成绩好，让自己成为一个纯粹的学术精英是远远不够的。首先作为一个党员，就要全身心的贯彻党章中规定的全心全意为人民服务的宗旨；能用马克思主义的观点、立场和方法分析新问题，直面新矛盾，处理新情况，时刻不忘通过理论学习和参加实际工作来增强自己的党性修养，使自己在错综复杂的社会环境中能坚持正确的方向。同时，对社会要有强烈的奉献精神和使命感、责任感。另外，研究生作为社会文化和知识的拥有者，更要搞好学习，只有掌握了更好的文化知识和技能，才能更好地实践为人民服务，也才能更好地成为先进文化和先进生产力的代表。作为新时代的研究生党员，应该具有鲜明的时代特征；能在准确把握时代特征的前提下，进一步树立责任感和使命感，与时俱进，时刻与社会的发展、与党中央保持一致。这样，研究生党员就不仅在学术上领先，而且在思想上领先，真正使自己成为社会的栋梁和有用之材。
正如研究生院的一位负责研究生工作的老师在与我们谈心时所说的那样，我们师大里的一些学生，别看在学校里不起眼，可是，走上社会都是栋梁之材；起码，若干年后，都会在教育部门小有成就。因而，把他们塑造好了，也相当于塑造好了许多人。因而作为一个学生工作者，他感觉肩上的担子沉甸甸的。而作为我们学生本身，尤其是师范大学的研究生，思考这样的问题的意义也就十分有必要。今天塑造好我们自己，就相当于明天塑造好许多别人，因为我们大多数人以后都要走上教书育人的岗位。感谢学校和研究生院为我们提供了这样一个提高认识的机会，“桃李不言，下自成蹊”；值得一提的是，研究生院为我们提供记录用纸笔等周到体贴的行动更让我们内心感动不已。
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