骨干教师工作计划

一、现状分析：
作为区骨干教师，能够认真及时完成区教研员布置的各项工作和任务，2005年上区级公开教学1节，区级教研活动主题发言2次，区级刊物发表文章1篇，区数学新教材题库编写试卷1套，承担校级科研课题1项，校级校本教研讲座1次，带教青年教师1名。在一年的工作中，发现自己对待各项工作还不够积极主动，有时存在能不做的就不做，能少做就不多做的心里，没有很好的起到一名区骨干教师的示范、辐射作用，有时因为其他工作比较忙，就放松了教学理论、专业知识的学习，针对以上不足，在06年内力求有所改进，做得更好。
二、预期目标：
1、为实现我校教育现代化、规范化、特色化的办学理念，充分发挥骨干教师的示范、带头作用。
2、注重教育理论、专业理论学习，提高个人素养。
3、积极开展教科研工作，并有研究成果。
4、课堂教学常教常新，形成自己的教学风格。
5、结合自己的学科，承担一门数学拓展课程。
6、参与学校改革，献计献策，每年至少提供给学校5条有价值的建议。
三、措施：
1、认真学习《嘉定区骨干教师履行职责协议书》和《江桥中心校骨干教师履行职责协议书》，明确各项职责，力求把工作做好。
2、利用课余时间多学习教育、教学理论，做到学习有计划、学习有所得，在理论学习的同时加强业务知识的学习，每年阅读报刊、教育理论、专业知识等不少于100万字，读两本与教育、教学有关的专著，并写好两篇不少于1000字的读后感，让订阅的报刊、杂志发挥最大的功效。
3、结合日常教学积极开展课题研究工作，承担一项区校级以上课题研究，做到教、研结合，并积极参加学校总课题的研究，力求科研出成果。
4、结合数学新教材，认真落实二期课改精神，能创造性的设计教案和教学思路，力求课堂教学形成个人的风格。上好一节区级示范课，积极带领老师们开展校本教研活动，并做好1名青年教师的带教工作。
5、认真贯彻二期课改精神，有效开展研究性学习，培养学生的创新精神和时间能力，主动承担一门数学拓展性课程，引领学生学会整合、拓展和运用知识。
6、完成教学专题总结，至少在区级刊物发表一片教学论文。至少开设一次专题讲座。
四、发展目标：
1、通过一年的学习和实践成为一名学习型的教师。
2、通过一年的学习和实践成为一名研究型的教师。
3、通过一年的学习和实践成为一名实干型的教师。

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