山东省电化教育馆2004年工作计划

 

在2004年度里以“三个代表”重要思想为指导，按照发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措的要求，遵照跨越、创新、集成的原则，继续围绕新的课程改革和信息技术教育发展的需要，加强电化教育课题研究的管理和指导工作，大力开发和推广优质电化教育资源，大力进行教育技术培训，积极参与农村中小学现代远程教育工程和全国农村党员干部现代远程教育工程等项目的实施工作。深入探索电化教育条件下的教学模式和教学方法，推进教育创新，为提高教育质量、全面实施素质教育服务，为建设全民学习、终身学习的学习型社会服务。具体要作好以下工作：
    一、电化教育研究工作
    1、《新课程标准的网络资源开发与应用研究》的课题安排：（1）计划于4、5月份组织专家进行指导，7、8月份组织中期评估（评估的方法、形式待定）；（2）于2月底和9月初各组织一次网络课程阶段成果评审。
    2、《多媒体网络教学促进教学改革的实验研究》工作安排：（1）计划于2004年初举办一次实验研究典型课和教学设计方案评选活动，8月举办课题研究论文评选活动；（2）2004年初，总课题组计划到部分子课题学校进行一次检查指导。为迎接中央电教馆中期评估检查作准备；（3）2004年7月召开关于结题工作的会议；（4）2004年10月进行课题结题评估验收工作。
    3、组织全省“泰山杯”中小学电脑作品制作评选、机器人竞赛活动。评比项目包括：小学组、初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页。高中组：电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计。具体安排是：中小学电脑作品于4月20前报，5月10日——12日组委会组织专家评选。参评作品将在《山东基础教育资源网》上公示。机器人竞赛将于5月20日前报名，竞赛项目包括：机器人足球、机器人灭火和机器人创意。6月中旬竞赛。
    4、召开全省城域网、校园网应用经验交流研讨会。
    5、组织优秀电化教育论文评选。
    6、组织优质电化教育课评选。
    7、分别组织市、县区电教馆长、站长和课题研究学校校长到信息技术教育发展好的省市考察学习。
    二、电教教材建设工作
    1、2004年多媒体课件、网络课件、网络课程资源评选的思路及要求：①参评学科必须是实施新课程标准的学科；②在过去的评选中已经获得一等奖的课题不再参加评选（特别有创意的例外）；③按多媒体课件、网络课件、网络课程分别评选，制定评选标准和评选方法；④评选活动将于2004年10月下旬举行。
    2、做好2003年、2004年《山东省中小学多媒体网络课件集锦》和《新课程标准的网络资源开发与应用的研究》课题研究阶段性成果的整理出版发行工作。
    3、拟对我省中小学电子音像教材的需求和应用进行调研，并与各市电教馆及有关单位联合策划、编制新课程标准的中小学电子音像教材，逐渐建立我省中小学电子音像教材的策划、编制和推广应用机制。
    三、电教培训工作
    1、举办市、县区电教馆、站电化教育研究人员培训。目的在于培训形成山东省电化教育系统的专家队伍。
    2、拟与中央电化教育馆和各市电化教育馆联合组织市级电教馆馆长和副馆长、县区电教站长、课题研究骨干教师培训班，通过培训提高电教系统领导干部和各类专业人员的业务能力、管理水平和课题研究、课件开发、课程整合等应用能力。
    3、拟组织教育网站管理人员高级培训班，使全省教育网站网管人员持证上岗。
    四、《山东基础教育资源网》的建设
    1、进一步建设完善《山东基础教育资源网》，争取与全省各类教育网站联网。
    2、丰富《山东基础教育资源网》上的教育教学资源，为我省中小学电化教育和信息技术的发展、课程改革服务。
    3、建立《山东基础教育资源网》通讯员队伍。打造网上山东电教的品牌。
    4、建立完善省电教馆内部办公网络，使公文处理、通知下发等工作网络化。