新党员培训学习心得

城东中学 梁田艺
在参加丰泽区2005年新党员培训学习期间,通过深入学习了《十六届三中全会基本精神》,《树立落实科学发展观》,《构建社会主义和谐社会》以及《十六大党章》,参观廉正党风图片展,并观看了《张仁义和先进事迹报告会》的影片,使我在思想认识上有了进一步的提高,更加坚定了共产主义信念,现就关于学习《构建社会主义和谐社会》谈几点心得体会.
党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确提出构建和谐社会.胡锦涛总书记也对我们所要建设的社会主义和谐社会提出了民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的要求.作为和谐社会构建的基础——教育,其自身的和谐发展直接关系到社会的公平,和谐发展.因为教育是最重要的社会公共资源,是社会公平,和谐的基础.只有教育的公平才是最根本的公平,也是最基本的公平.因此教育承担了构建和谐社会的重要责任.
打造和谐教育的五要素:安全,公平,均衡,差异和优质.
一,安全是和谐教育的基础 学校的安全是教育和谐的基础,只有有了学校的安全,学生的安全,才有教育的和谐.主要措施是每个学校要建立健全安全制度,完善完全设施,每一个学校都要装备摄像头,保证学生入校后的安全.同时,要加强安全课程的教育与演练,提高师生应对危险的水平.另外,教育局,学校要主动出击,搞好学校周边环境建设,争取社区与周边单位的支持,营造良好,和谐的周边关系. 
二,公平是和谐教育的核心 义务教育阶段的公平,重要的是受教育机会公平与均等.这种均等是外来人口子女与城市居民子女受教育机会的公平与均等;不健全孩子与健全孩子的受教育机会均等.和谐教育的本质是要让优质教育资源能均衡分配,合理布局,让广大学生都能就近享受优质教育.而教育的均衡主要是要做好品牌学校布局的均衡,硬件配置的均衡和师资配备的均衡.
三,优质是和谐教育目标 打造和谐教育,根本上是要打造优质的和谐教育.只有教育的优质,才具有和谐的可能.因此,无论何时,教育质量是生命线的金玉良言都应是学校管理都的座右铭.当然,这里的优质指的是学生综合素质的优质;质量指的是学生综合教育的质量.上城教育的优势在师资.
四,差异是和谐教育的生命 差异的才是科学的,只有有了差异才会有发展.另外,和谐教育的差异性不仅要体现在办学特色上,还要体现在教师的收入分配上.要实现和谐教育的目标,关键在教师,在一支有着和谐教育理念的教师.而教师的培养除了加大培养力度外,重要的一点是要能过收入分配制度的改革,形成一个良好的竞争与合作的氛围.我们的一个原则是:尽量缩小因学校不同而出现的收入差距,尽量拉大因贡献不同获得的收入差距.从而形成一个人人讲贡献,人人求发展的良好环境.

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